內容來自【TVBS 看板人物】主持人：方念華
以下為嚴長壽的背景：
嚴長壽只有高中學歷卻爬到業界的頂尖地位，完全靠自己的努力，嚴長壽用短短5年的時間從傳達小弟，升任美國運通公司的台灣區經理，然後他又轉往主持亞都飯店，以人性化管理和強調客戶服務的精神，讓他成為口碑最好的五星級旅館，嚴長壽曾擔任青年總裁協會亞太去副總裁，並曾獲頒溫哥華十大傑出企業領袖獎，天下雜誌曾舉辦企業家票選，最佩服的前十名企業家，嚴長壽是唯一一位以服務業入榜的企業家。
嚴長壽曾經出過一本總裁獅子心的書，也已經10多年了。還有逆風而上這本書。
嚴長壽說年輕人必須要有的3個基本素養，成為將來國民要具有的能力：
- 要有公民素養，明辨是非的能力
- 要有好的品格素養，言行要一致的態度
- 人文藝術的素養，人人都要懂美學
嚴長壽最近有寫了一本新書"你就是改變的起點"，這本書的封面有寫在失望的谷底看到光，因為他最近覺得台灣人都只專注在經濟比差多少，可是我們常常拿自己跟大國家比較，我們卻忽略掉我們是跟大國比，他們的資源本來就比我們好。
『台灣過去那種瞬間的經濟奇蹟，其實他是個奇蹟，因為早期台灣有很多的留學生在美國，因為早期的中美斷交，和退出聯合國，但這些人意外的去到國外待了20-30年之後，他們變成有成就了，而台灣的經濟也成長到了一個階段，所以這2個力量就撞擊起來，就變成一個大爆發的時代。
當台灣的科技發展到一個階段的時候，而這時我們在美國儲存的人才，全部都回來了，而這些回來的奇蹟，是創造後台灣經濟成長最大的力量，而那個機會點已經不會再重新複製了，因為現在經濟好了，也不會有年輕人想待在國外待幾十年了。
所以台灣已經慢慢的變成一個小康家庭，我們台灣在華人社會在亞洲國家，從文化從文明從民族，或者從貧富差距來看，台灣一定都是前幾名的，所以不要放棄我們所擁有的善根，而台灣還是有機會的。』
如何從一個傳達小弟到備受重視：
因為自己沒有大學學歷，本來就應該重傳達開始做起，可是嚴長壽很快的在那個角色找到一些動力，嚴長壽在1971年加入美國運通，但那時候是台灣退出聯合國的時候，但是嚴長壽看到還是有很多的外國人來台灣，所以他就覺得如果他把英語學好，把顧客服務好的話，嚴長壽說他是在做國民外交，不是只是在做一個小弟，如果你有這樣的心態的時候，你就自然會給自己很多的鼓舞，不需要待遇、和主管的批評或支持，而外國客戶也會覺得嚴長壽服務很好，就告訴嚴長壽的老闆，所以當然嚴長壽就會被重視到了!
嚴長壽說他反對蘇花高興建，因為他無法違背他的良知，因為花東是台灣剩下最後的肺葉，他知道台灣將來一定要走到一個清簡的生活態度。
嚴長壽說台灣如果走上暴發戶的時候，不會受到尊敬，但如果我們更珍惜自然，更深度開發自己心靈的時候，這時候才會受到世界的尊重的，所以嚴長壽更認為花東更適合做這件事。
現在的嚴長壽在偏鄉花東，捲起袖子起來做事情，很多人說嚴長壽在做革命。嚴長壽說孩子的專業技術是40分，但品格也是40分，然後20分是英語。
嚴長壽說他給孩子釣竿、還教孩子怎麼釣魚、如果只給釣竿，但不會釣魚的那個釣竿，到時候只是掛衣服的竿子，嚴長壽說他已經做到第三個階段，除了給孩子釣竿，另外還把魚群趕過來。
嚴長壽說教育的改革，是台灣的未來，嚴長壽愛惜的是一些無法跟上明星學校的學生，還有他的潛能發揮的空間。
政府來不急做的，嚴長壽他們這一群志工，先來做，未來的台灣人需要禮貌，需要照顧偏鄉地區。
為何嚴長壽來到花東，因為他罹患了一場大病，也因為這樣他慢慢的把他的重心移到東部。
嚴長壽約3年前又寫了1本書叫做『教育應該不一樣』就是全世界其實教育都碰到了一個瓶頸，也就是在3年前，嚴長壽認為台灣有機會改變，也就是說傳統的填鴨式的教學，已經開始式微了，台灣以考試來決定學生的好壞，那都是標準學生，像運動、音樂、品格、人文素養等也考不出來，那時考的都是強記死背的能力，而那個時代的台灣是代工的時代，那代表原創國家是美國，台灣只是執行的能力。
而3年前嚴長壽寫這本書的時候，已經變成台灣接單，大陸生產的時候，而台灣只是中間人，而台灣也就失去的競爭力，所以台灣必須要變成原創中心，本身就要有創意的能力，所以嚴長壽要從偏鄉開始，因為嚴長壽看得到城鄉差距的拉大。
所以嚴長壽想在偏鄉做一個實驗性的學校，可以讓偏鄉留住人才，讓人才願意進入偏鄉，在全世界有一個很重要的學習叫做網上學習，互動式的網站，在美國有一個叫做可汗學院，後來在大學有一個叫做Coursera 網站是史丹佛的，還有Udacity 和Edx 網站，這3個網站很精彩，幾乎全世界最優秀的大學教授，都把他的課程都丟到網上去了，只你英語好你都可以學到，即使你不在美國。
所以嚴長壽就把均一網站是適合國一到12年的，因為台灣的國中學生的英語能力，無法讓台灣的學生學習，所以嚴長壽就跟他的夥伴是來自美矽谷的『方新舟』先生，他成立一個基金會叫做誠志基金會，他們2個就結盟起來。
做了一個叫做『均一教育平台』，而這個平台一成立以後，就成為了非常革命性的改變，因為孩子可以照自己的速度來學習，也可以一直看得到自己進步的成績，這可以因為偏鄉缺乏老師，有一個很好的補救教學。
嚴長壽說的翻轉教育的目的，是老師要將講台讓給學生，而以後學生可以透過Coursera 的網站先自學，然後上課時只是討論時間。
在嚴長壽得癌症生病之後，嚴長壽說他從來沒有一天為他自己的疾病煩惱，因為他的父親曾經出家過，所以嚴長壽對生死及生命的無常，他覺得本來就是應該如此，他得病的第一個感覺是為什麼不是我，因為如果會發生在別人身上，也會發身在自己身上。
結論：
看完嚴長壽的故事，我覺得他是一位一直都在為台灣鄉親努力的人，即使他最後生病了，還是不斷的在燃燒自己的生命照亮花東及台灣人，他的故事在告訴我們只要你想為台灣這片土地付出，你都可以捲起的袖子好好的付出，他從改變台灣的教育開始做起，因為他知道給孩子魚吃只是暫時的，重點你要教孩子怎麼釣魚，他還結合他的人脈將他生意上的朋友引進來，一起做志工為台灣付出，我是台灣人我感謝嚴長壽先生您的付出。
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