★他的家庭背景都是公務人員。
★但他自己不想當公務人員。
★曾經去日本留學。
★他在國小3~4年級就不想念書。
★國中加入泳隊，他是在普通班，訓練很大，早上6:00就要下水，所以早餐就沒吃。
★他國小就開始叛逆期，因為他很皮。
★國小6年級偷父母的錢，去買棒球。
★國中上課時組裝電風扇。
★爬山（讓他對生物產生好奇）
★他很喜歡看書，知識面很廣，知識不限於教科書。
★讓小朋友保持好奇心，（1.動手前先問、2.有危險立即喝止）但前提是要安全。
★他讀東山高中體育班。
★爸爸跟他說不管怎樣6小時都會過，所以要好好練。
★他自從自行車摔車，開始思考自己的未來。
★他選這間日本學校，因為沒有台灣人。
★不把自己逼到極限，就不會進步。
★他喜歡騎腳踏車，就進了腳踏車的行業。
★最感謝家人，因為家人都會尊重他，決定權就在孩子身上。
★用引導的方式教孩子，最後的結果孩子要自己承受。
★環境會改變人很多。
★他學習整理知識，用樹狀圖做架構。
換爸爸說：
★其實最重要的是訓練孩子的膽子。
★父母不要替孩子做決定，因為我們做的決定也不一定是對的。
★要多讓孩子去嘗試。
我自己的心得：
這位講師小時候很不喜歡念書，
所以高中讀體育班，
另外他到高中時，
自己覺悟讀書也很重要，
而且他不想輸給同學的概念，
開始奮發向上。
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後來他也去日本留學，
現在他才25歲，
因為他自己很喜歡騎腳踏車，
所以他現在在捷安特當技師，
也很努力充實第三外語英語，
和學理財相關知識。
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像我自己的英語能力，
也是因為我要用到英語，
我才努力苦學，
我自己曾經練到連作夢都講英語，
每每想到自己學習的那段過程，
我自己都會想哭 ~
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從他的故事告訴我，
孩子小時候功課不好，
並不會代表這孩子，
以後都沒有前途了，
我們做父母總是操心孩子的未來，
但孩子的分數不等於孩子的未來。
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就像他爸爸說的我們父母，
不要替孩子決定未來，
因為我們父母決定也不一定是對的，
還有這個世界變化太快了，
每個世代有每個世代要學的技能，
而我們父母已經跟孩子差了一個世代，
請問我們父母的決定一定跟得上潮流嗎？
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我們父母對孩子最好的愛，
就是鼓勵孩子多嘗試，
父母唯一要做的事，
就是當孩子的啦啦隊長，
只鼓勵不擔心 ~
只祝福不悲觀 ~
→重點只要孩子品德是對的，
→知識不足後續都可以補的。
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